Prohlížeč má zakázaný Javascript. Prosím, povolte ho pro plnou funkčnost systému a obnovte stránku.
Prohlížeč má zakázané cookies. Prosím, povolte je pro plnou funkčnost systému a obnovte stránku.
Zavřít režim celé obrazovky
|
Název:
|
How effective is virtual reality for electrical safety training? |
|
Další názvová informace:
|
evaluating trainees’ reactions, learning, and training duration |
|
Překlad:
|
Jak účinná je virtuální realita při školení o bezpečnosti práce s elektrickým proudem? hodnocení reakcí účastníků, učení a délky školení |
|
Autor:
|
Stefan, Hans |
|
Klíčové slovo:
|
realita virtuální
školení bezpečnosti práce
proud elektrický |
|
Anotace:
|
Rozšířené používání a rizika spojená s elektrickými zařízeními nízkého napětí vyžadují, aby všichni pracovníci znali jejich nebezpečí a věděli, jak je zvládat. Přestože se jedná o nejčastěji používanou metodu zvyšování povědomí o bezpečnosti, školení založená na přednáškách se často ukazují jako neúčinná. Virtuální realita (VR) umožňuje uživateli ponořit se do virtuálního prostředí a aktivně se účastnit praktického školení při zachování své bezpečnosti, což může potenciálně vést k poutavému a efektivnímu školení. Tento článek zkoumá efektivitu využití imerzivní VR pro školení bezpečnosti práce na nízkém napětí (NN) s cílem pochopit potenciální přínosy technologie VR pro aplikace školení bezpečnosti práce v průmyslu. Účastníci uváděli velmi pozitivní reakce na školení realizované prostřednictvím VR, zejména pokud jde o míru jejich zapojení, záměr používat systém v budoucnu a potěšení. Výsledky znalostních testů se bezprostředně po školení významně zlepšily, přičemž velikost efektu byla vysoká. Ačkoli se skóre čtyři týdny po školení významně snížilo, zůstalo ve srovnání s obdobím před školením výrazně vyšší. Délka školení v rozmezí 29 až 44 minut byla považována za vhodnou. |
|
Jazyk dokumentu:
|
eng |
| |
|
|
Publikováno na URL:
|
|
|
Připojené soubory:
|
 How effective is virtual reality |
|
|
|
{{'asyncop.tasklist' | i18n}}
