SAFE - Evidence map on burnout syndrome in higher education teachers and its relationship with ergonomic and biopsychosocial factors

Název:	Evidence map on burnout syndrome in higher education teachers and its relationship with ergonomic and biopsychosocial factors
Další názvová informace:	a scoping review
Překlad:	Mapa důkazů o syndromu vyhoření u vysokoškolských učitelů a jeho vztahu k ergonomickým a biopsychosociálním faktorům: souhrnný přehled
Autor:	Farias, Jean Paulo
Klíčové slovo:	učitelé školy vysoké syndrom vyhoření stres pracovní faktory rizikové ergonomie
Anotace:	Cílem této studie bylo zmapovat poznatky o syndromu vyhoření u vysokoškolských učitelů a jeho vztahu k ergonomickým a biopsychosociálním faktorům. Autoři provedli přehled článků publikovaných do roku 2021, extrahovali místo, design studie, charakteristiky vzorku a metody hodnocení a zkoumali ergonomické a biopsychosociální faktory. Bylo nalezeno 18 studií ve 12 zemích a většina z nich používala průřezový design. Nejpoužívanější metodou hodnocení byl Maslachův inventář vyhoření. Panuje shoda, že syndromu vyhoření u vysokoškolských učitelů je třeba věnovat více pozornosti, protože může souviset s fyzickými, psychickými a sociálními faktory. V profesním prostředí si větší pozornost zaslouží fyzické ergonomické charakteristiky nebo charakteristiky související s organizací práce, stejně jako psychosociální faktory, protože jsou silně spojeny se syndromem vyhoření.
Jazyk dokumentu:	eng

Název zdroje:	International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Ročník:	30
Číslo:	2
Rozsah (stránky):	579-586
Rok vydání:	2024

Publikováno na URL:
Připojené soubory:	Evidence map on burnout syndrome