| ???persistent.caption.title??? |
???persistent.caption.value??? |
|
|
| Clavius tčíslo: |
28919
|
| Překlad: |
Výcvik diagnostiky poruch pomocí virtuální reality: vývoj a testování virtuální větrné turbíny na moři
|
| Rozšířená anotace: |
|
| Jazyk dokumentu: |
ger
|
| Ročník: |
76
|
| Číslo: |
2
|
| Rozsah (stránky): |
s. 192-201
|
| Název zdroje: |
Zeitschrift für Arbeitswissenschaft
|
| Rok vydání: |
2022
|
| Publikovat na bozp-info: |
|
| Forma publikování: |
|
| Perex: |
|
| Datum publikování: |
|
| Publikováno na URL: |
|
| Připojené soubory: |
Fehlerdiagnose
|
| Název: |
Fehlerdiagnose mit Virtual Reality trainieren
|
| Další názvová informace: |
Entwicklung und Erprobung einer virtuellen Offshore-Windenergieanlage
|
| Klíčové slovo: |
elektrárny větrné
problémy
realita virtuální
řešení
simulace
školení
turbiny
výcvik
|
| Autor: |
Kapp, Felix
|
| Anotace: |
Prostředí virtuální reality nabízí zvláštní potenciál pro výuku komplexního obsahu a dovedností v odborném kontextu. V takovém učebním prostředí lze realizovat autentické pracovní úkoly, které lze využít k osvojení kompetencí praktickým způsobem. Ve výukovém prostředí VR MARLA se diagnostika poruch v oblasti elektrotechniky a kovovýroby trénuje formou osmistupňového procesu na konkrétním příkladu větrné turbíny na moři. V souladu s přístupem kognitivního učení jsou účastníkům školení nejprve vysvětleny a předvedeny jednotlivé kroky v rámci aplikace a poté si sami krok za krokem projdou celý proces. Tento článek představuje aplikaci a její vývoj a informuje o výsledcích formativního hodnocení, které poskytlo důležité poznatky pro návrh prostředí.
|
| Bezpečnostní úroveň: |
|
| Druh: |
nezadáno
|
| Odkaz na dokument (URL): |
|
| Původní znění: |
|