| Anotace: |
V tomto příspěvku chceme informovat o dosavadních zkušenostech z tzv. interakčními cvičeními, které rozpracováváme od začátku osmdesátých let. Interakční cvičení jsou jednou z variant technik, které se odvíjejí od teorie psychosociálního výcviku. V nejobecnější rovině je jejich cílem kultivace těch osobnostních charakteristik, které ovlivňují výkon především v profesích v nichž je podstatnou složkou práce, vzdělávání, vedení, řízení, výchova, péče, či terapie. Jednotlivá pojetí aktivizačních technik se odlišují svými teoretickými východisky (paradigmatem psychologických škol, směrů a významných osobností) a podle toho, kterou složku socio-profesní kompetence pracovníka zasahují či které techniky výcviku akcentují. Naše pojetí je v zásadě inspirováno humanistickou psychologií, přičemž využíváme i mnohé prvky akcentující behaviorální složku cvičení.
|