| Anotace: |
Příspěvek pojednává o významu použití simulačních metod v pedagogickém procesu a jejich vlivu na navrhování v oblasti designu. Simulační metody vznikly a realizují se především proto, aby umožnily návrhářům získat co nejlepší představu o fyzických omezeních zdravotně znevýhodněných osob. Cílem simulačních cvičení je umožnit studentům zažít, jak mohou být běžné denní úkony pro některé lidi složité. Simulační pomůcky stimulují skoro všechny smysly, a tak poskytují bohatší senzorické podněty na rozdíl od prostředí virtuální reality.
|